Czy prąd może być jednocześnie bezpieczny i ekologiczny? Uczniowie klas 8 już to wiedzą! W ramach projektu „Nasza zielona szkoła” ósmoklasiści zamienili się w młodych inżynierów. Dzięki nowym modelom edukacyjnym, zajęcia o energii elektrycznej stały się przygodą i dobrym podsumowaniem działu fizyki o prądzie elektrycznym.
Co działo się na lekcji?
✅ Budowaliśmy obwody i testowaliśmy działanie sieci.
✅ Uczyliśmy się zasad prawidłowego korzystania z urządzeń domowych
✅ Analizowaliśmy tabliczki znamionowe urządzeń.
✅ Omówiliśmy „blackout” i sposoby radzenia sobie w takiej sytuacji na podstawie Poradnika bezpieczeństwa wydanego przez MSWiA oraz MON.
✅ Analizowaliśmy rachunki za prąd elektryczny.
✅ Trenowaliśmy pierwszą pomoc w przypadku porażenia prądem.
✅ Testowaliśmy alternatywne źródła energii, sprawdzając, jak słońce, woda i wiatr zamieniają swoją energię w prąd elektryczny.
Edukacja ekologiczna i techniczna w tak nowoczesnym wydaniu pozwala młodzieży nie tylko lepiej zrozumieć świat fizyki, ale przede wszystkim kształtuje odpowiedzialne postawy. Wiedza o tym, skąd bierze się „czysta” energia i jak z niej bezpiecznie korzystać, to fundament nowoczesnego społeczeństwa.
Zajęcia w pracowni ekologicznej są możliwe dzięki wyposażeniu pracowni, które zyskaliśmy w ramach przedsięwzięcia: „Nasza zielona szkoła – doposażenie klasopracowni ekologicznej oraz prowadzenie edukacji ekologicznej dla uczniów Zespołu Szkół w Przykonie”. Działanie to zostało dofinansowane przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Poznaniu. Zapraszamy do galerii zdjęć!