12 grudnia uczniowie klasy 3a uczestniczyli w ciekawych i angażujących zajęciach edukacyjnych w pracowni ekologicznej, których tematem był cenny surowiec naturalny – węgiel. Lekcja miała charakter praktyczny i badawczy, dzięki czemu dzieci mogły poznawać zagadnienia związane z energią i ochroną środowiska w sposób aktywny i atrakcyjny.
Zdjęcia z zajęć w pracowni ekologicznej
Na początku zajęć uczniowie zapoznali się z różnymi rodzajami węgla. Na stole pojawił się węgiel leczniczy, węgiel kamienny oraz węgiel do rysowania. Po obejrzeniu wskazali, do czego każdy z nich jest wykorzystywany. Następnie obejrzeli film edukacyjny, z którego dowiedzieli się, skąd bierze się węgiel, jakie są jego rodzaje, jak powstaje oraz w jaki sposób jest wydobywany. Korzystając z mapy, dzieci wskazywały miejsca występowania największych złóż węgla, rozwijając przy tym swoje umiejętności geograficzne.
Kolejnym etapem zajęć było badanie węgla kamiennego. Uczniowie dotykali go, wąchali i dokładnie obserwowali, aby poznać jego cechy. Następnie opisywali i charakteryzowali węgiel, określając jego kolor, twardość, rozpuszczalność oraz zapach. Wspólnie zastanawiali się również, do czego potrzebny jest węgiel i jakie ma znaczenie w życiu codziennym.
Dużym zainteresowaniem cieszył się także film przedstawiający proces wytwarzania energii elektrycznej z węgla w Elektrowni Bełchatów. Uczniowie wyciągali wnioski, wskazywali zalety i wady energii pozyskiwanej z węgla oraz porównywali ją z innymi źródłami energii.
Na zakończenie zajęć dzieci przeprowadziły doświadczenie sprawdzające właściwości filtracyjne węgla leczniczego. Samodzielna praca badawcza sprawiła uczniom wiele radości i pozwoliła lepiej zrozumieć, jak węgiel może być wykorzystywany w praktyce.
Zajęcia w pracowni ekologicznej były dla uczniów klasy 3a cenną lekcją wiedzy, rozwijającą ciekawość świata, umiejętność obserwacji oraz świadome podejście do zagadnień związanych z energią i ochroną środowiska.