Dnia 14.04.2025 r. odbyły się zajęcia z psychologiem szkolnym, z klasą VIII B, których głównym celem było wsparcie uczniów w budowaniu motywacji do nauki, szczególnie w kontekście zbliżającego się egzaminu ósmoklasisty. Spotkanie miało charakter warsztatowy i odbyło się w przyjaznej, otwartej atmosferze.
Zdjęcie z zajęć dotyczących motywacji
Na początku uczniowie wspólnie zastanawiali się, dlaczego czasami trudno się zmotywować do nauki i co ich najbardziej zniechęca. Wymieniali m.in. stres, zmęczenie, brak widocznych efektów pracy czy rozproszenia (np. telefon, media społecznościowe).
Następnie przeszliśmy do rozmowy o celach i marzeniach – uczniowie zastanawiali się, jak dobre wyniki na egzaminie mogą wpłynąć na ich dalszą edukację, wybór szkoły średniej i przyszłość. Podkreśliliśmy, że nauka to inwestycja w siebie, a egzamin ósmoklasisty jest jednym z pierwszych poważniejszych kroków na tej drodze.
W drugiej części spotkania uczniowie poznali konkretne sposoby na wzmacnianie motywacji:
• wyznaczanie realistycznych celów (np. nauka 30 minut dziennie zamiast „muszę nauczyć się wszystkiego”),
• dzielenie materiału na mniejsze partie,
• nagrody za wykonane zadania (np. chwila relaksu po nauce),
• planowanie czasu (np. tygodniowy plan nauki i odpoczynku),
• wsparcie rówieśników i rodziny – np. uczenie się w parze, rozmowy o postępach.
Zajęcia pokazały uczniom, że motywacja do nauki nie zawsze pojawia się sama, ale można ją budować poprzez małe, codzienne działania.